Las últimas estadísticas a nivel internacional muestran un aumento alarmante de maltrato infantil que se está llevando en los campos de entrenamiento y competencias deportivas.
 

Sea por el nivel de exigencia deportiva, por la idea errónea de competitividad que tienen algunos entrenadores y padres de niños deportistas que presionan tanto al niño tanto emocionalmente como físicamente cayendo en un cierto grado de violencia infantil.
 

En muchos casos no existe la denuncia correspondiente ya que existe una colusión entre padres y entrenadores de manera no escrita para presionar al infante, siendo en ocasiones compañeros de entrenamiento u otros padres de familia los que se dan cuenta de dicho maltrato infantil.
 

Maltratar físicamente a un niño no es solamente golpearlo con la mano o un objeto, patearlo o sacudirlo. Pellizcarlo, tirar del pelo, forzarlo para que se quede en una posición incómoda u obligarlo a hacer ejercicio físico en exceso también son tratos indignos. Como también el castigo verbal, la ridiculización, el aislamiento o el hecho de ignorar a un niño es lo que se llama abuso psicológico.


 

En la mayoría de los casos el maltrato infantil se le correlaciona con el índice de pobreza de cierto sector de la población, pero aquí estamos hablando de un ser humano que tiene acceso a una actividad deportiva, lo que constituye en gran medida que tiene resueltos los problemas de alimentación y vestido. Y esto hasta cierto sentido ya que en muchos casos es el sueño del éxito y salir de la pobreza lo que forza a los padres a ser excesivamente duros y rígidos en el entrenamiento del niño.
 

La problemática del maltrato infantil.
 

De acuerdo con estudio se ha demostrado que en américa latina solamente se denuncia un solo caso de violencia infantil por cada diez que suceden. Y esta cifra podría estar muy por debajo de lo real ya que para muchos el presionar hasta el extremo a un chico para realizar una actividad deportiva no lo consideran como maltrato infantil.
 

De acuerdo a la UNICEF la cifra más próxima a lo real es de; 275 millones de niños al año sufren distintos tipos de violencia anualmente en todo el mundo.
 

¿Qué es el maltrato infantil?
 

Para muchos, el maltrato es la acción de golpear al menor. Sin embargo, este flagelo abarca mucho más. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), el maltrato infantil es "cualquier acción u omisión de acción que viole los derechos de los niños y adolescentes".
 

Es decir, hacer y no hacer respecto del cuidado del niño, puede convertirse en una forma de maltrato.
 

El abandono o negligencia, y el maltrato emocional también son formas de violencia según sostienen los especialistas. "El maltrato psicológico y el trato humillante son la primera manifestación de la violencia hacia el menor".
 

"Primero es la violencia verbal, después viene el maltrato físico".
 

ABANDONO DEPORTIVO
 

El maltrato infantil en el deporte es para muchos especialistas la primera causa de abandono deportivo, no es la falta de cualidades para realizar la actividad, no son las lesiones derivadas de la misma actividad, es la presión que ejercen entrenadores y padres sobre los hijos.
 

Y el abandono se debe como lo vimos arriba al maltrato psicológico ya que en muchos casos no se llega a la violencia física sobre el cuerpo del infante.
 

El problema más de un niño que abandona una actividad deportiva secundario al maltrato infantil no es dejar de realizar la actividad es la consecuencia y secuelas que deja tanto físicas como psicológicas y emocionales, siendo la más grave cuando se agravio con un abuso sexual que en muchos casos va de la mano.
 

Tipos de castigo
 

Físico y humillante
 

Los resultados sostienen que en los hogares con niños de entre 0 y 5 años, los castigos más utilizados son principalmente las penitencias, los retos en voz alta (60,1%), los golpes, cachetazos (31,8%) y en menor medida las agresiones verbales (8,1%).


 

COMO IDENTIFICAR ABUSO INFANTIL
 

La mayoría de los casos sólo salen a la luz cuando alguien detecta las evidencias físicas del maltrato en el menor. "Por lo general son los compañeros de entrenamiento y en algunos casos los padres de otros de niños quienes se dan cuenta de la situación cuando el niño empieza a faltar sin excusas válidas, y aparece con golpes en distintas partes del cuerpo",
 

La sociedad civil, los centros de entrenamiento y los medios de comunicación son tres actores fundamentales para actuar en contra de la violencia hacia los niños.
 

Los medios tienen un potencial comprobado en la promoción de derechos de niños y niñas y pueden contribuir para hacer visible el problema del maltrato infantil, desnaturalizando estos hechos y mostrándolos como un fenómeno psicológico y social complejo, antes que como un flagelo inevitable.
 

Los centros de entrenamiento deben responsabilizarse por la violencia hacia los niños, y actuar para evitar que se difunda. A veces, las instituciones están desbordadas, y cuando uno de los niños "aparentemente" no da su mejor esfuerzo es cuando se inicia la violencia hacia el niño, es en este momento cuando la institución deportiva deber tomar medidas drásticas y duras hacia los entrenadores que cometan estas faltas.
 

Según los especialistas, hay que empezar por lo más básico: escuchar la voz de los niños y respetar su dignidad. En este sentido, los padres, maestros y entrenadores son quienes cargan sobre los hombros la misión de escucharlos en un marco de respeto y contención.
 

La familia es la protagonista principal en la función de cubrir las necesidades afectivas, y en la transmisión de normas, valores, creencias, mitos, mecanismos de defensa, adaptación y desarrollo de la niñez que le permite instalarse en la vida y la sociedad.


 

Cómo reconocer el maltrato de menores
 

Estos pueden ser indicios de abuso o negligencia:
 

El niño:
 

• Demuestra cambios repentinos en su comportamiento y en su desempeño escolar
• Tiene problemas de aprendizaje que no pueden ser atribuidos a una causa física o psicológica específica; se concentra con dificultad
• Siempre está alerta, como si algo malo le pudiera ocurrir
• Carece de supervisión adulta
• Es extremadamente retraído, pasivo o sumiso
• Empieza a ya no querer acudir a los entrenamientos y menos a las competencias.

 
El padre (o la madre):
 

• Demuestra poco interés por el niño
• Ha sido notificado de los problemas físicos o médicos del niño, pero el niño no ha recibido tratamiento
• Niega la existencia de los problemas del niño en casa o en la escuela, o culpa al niño por estas dificultades
• Pide a los maestros o entrenadores que utilicen fuerza física severa como método de disciplina si el niño se porta mal
• Piensa que el niño es por naturaleza malo, problemático o que vale poco
• Exige resultados físicos o académicos que el niño no puede alcanzar
• Muestra cierta dependencia afectiva con el niño; lo necesita para satisfacer sus necesidades emocionales; exige toda su atención

El padre (o la madre) y el niño:
 

• Raramente se tocan o se ven a la cara
• Consideran que su relación es completamente negativa
• Dicen no caerse bien Indicios de abuso físico

Hay que considerar la posibilidad de abuso físico cuando el niño:
 

• Tiene lesiones, quemaduras, mordidas, ojos amoratados o huesos dislocados o rotos
• Tiene moretones, machucones u otras marcas en la piel después de haber faltado al colegio
• Parece estar aterrorizado de sus padres o entrenadores y llora o protesta cuando es hora de irse a los entrenamientos.
• Se encoge o se disminuye cuando un adulto se le acerca
• Dice que ha sido lastimado por uno de sus padres o por un entrenador.

Hay que considerar la posibilidad de abuso físico cuando el padre, la madre o entrenador:
 

• Da una versión contradictoria o poco convincente, o cuando no puede explicar las lesiones del niño
• Dice que el niño es "malo", o lo describe de manera muy negativa
• Recurre a la fuerza física severa para disciplinar al niño
• Fue abusado durante su infancia. Indicios de abandono o descuido

Hay que considerar la posibilidad de negligencia o abandono cuando el niño:
 

• Falta a los entrenamientos con frecuencia
• Carece de atención médica o dental, no tiene inmunizaciones o lentes (si los necesita)
• Con frecuencia está sucio y huele mal
• No tiene ropa suficiente para protegerse del clima
• Dice que no hay nadie en casa que lo pueda cuidar o atender

Hay que considerar la posibilidad de abuso sexual cuando el niño:
 

• Tiene dificultes para caminar o para sentarse
• De pronto se niega a participar en actividades deportivas o a cambiarse de ropa en el gimnasio
• Dice que tiene pesadillas y que se orina en la cama
• De pronto le cambia el apetito, no come bien
• Demuestra conocimientos sobre la sexualidad que parecen muy sofisticados inusuales o hasta raros para su edad
• Se embaraza o contrae una enfermedad venera, particularmente si tiene menos de catorce años
• Se escapa de su casa
• Dice que fue abusado sexualmente por uno de sus padres o por un cuidador adulto

Hay que considerar la posibilidad de abuso sexual cuando el padre, la madre u otro cuidador adulto:
 

• Sobreprotege al niño o limita severamente su contacto con otros niños, especialmente del sexo opuesto
• Se recluye y es dado al misterio
• Es celoso y controla a otros miembros de la familia

Indicios del maltrato emocional
 

Hay que considerar la posibilidad de maltrato emocional cuando el niño:
 

• Demuestra comportamientos extremos, que van de la sumisión al comportamiento intempestivo, de la pasividad a la agresión
• Se comporta como adulto (por ejemplo, cuidando a otros niños), o demuestra cierto infantilismo (golpeándose la cabeza o meciéndose)
• Está retrasado en su desarrollo físico o emocional
• Ha intentado suicidarse
• Dice que no tiene un vínculo afectivo con sus padres

Hay que considerar la posibilidad de maltrato emocional cuando el padre, la madre u otro cuidador adulto:
 

• Acusa, desprecia o humilla al niño constantemente
• No demuestra ningún interés por el niño y se niega a aceptar ayuda para los problemas del niño
• Rechaza al niño abiertamente